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中国大学生校园环保行动创意大赛

获奖证书

C:项目情况描述
项目实施时间 2009.4——2009.12
项目实施地 华农校内及武汉某“绿色”社区
项目概述:简短描述项目的内容(200字以内)
该项目以社区为平台和载体,结合抗击气候变化的社会热点,推广低碳生活方式,将绿色融入人们的生活中。
这次我们走出大学校园,绘制据学校较近的社区绿地图。从大学生到社区居民,各个职业的人都将参与其中,并能够从绘制绿地图的过程中理解并践行低碳的生活方式。
绿地图的成品经印刷出版后,将极大地推动社区创建生态小区的进程,也将使该社区成为武汉第一个低碳生活社区。
立意来源:描述你所要解决的问题是什么,产生问题的根源,及开展本项目的原因(500字以内)
解决的问题:人们对低碳生活方式的漠视,对抗击气候变化的责任感不强。
产生问题的根源:全球气候变暖的脚步加剧,方便又快捷的的生活方式又对环境造成了有意无意的伤害,但人们并未意识到,其实我们只要在生活方式的选择上多一份细心,就能在抗击气候变化的斗争中尽一份力量。
开展本项目原因:1.可以为自己居住的地方尽份心力,给下一代一个更健康的生活环境。
2.启发我们用全新的观念去感受和我们密切关联的环境生态。
3.为我们的环境寻找更多未来的可能和希望。
4.帮助我们快速找到绿色资源,鼓励绿色优良商店长久经营,让我们思考城市 的未来方向,协助政府与民间推动公共政策,共同塑造更健康的愿景生活。
5.协助我们检视、督促环境是如何在变化?为我们的城市留下珍贵的绿色纪录,为我们的家寻找一个美丽的新愿景。

创意描述:描述项目应用了怎样的新方法或提出了什么新理念来解决以上问题(300字以内)
把低碳生活融入绿地图。不仅仅只是绘制一份绿地图,而是将低碳生活作为其主题所在,用绿地图将市民实用的低碳生活相关的东西标注上去,指引市民行动,同时也会将耗能大不节能的建筑及设施等绘制进入绿地图,提醒市民注意。
二者的结合是一个创新点,与实际生活联系紧密。而且具有实际意义,免于流于形式。试图深入居民生活,用一份新颖具有鲜明特色的图示的绿地图,吸引人们关注,吸引小孩子加入,从小抓起,带动家庭,在地图上体现低碳生活的意旨。将一种全新的生活方式以绿地图这种有新颖度的方式灌输给市民。
目标分解:请将以上问题转化为具体的量化目标,并将目标进行分解(200字以内)
1.华农校内低碳生活地图的绘制,从高校人群开始实施,熟悉绿地图的绘制方式与特点。
2.进入社区,在金地格林小城做有关绿地图与低碳生活方式的宣传。
3.绘制社区绿地图,特别标注与低碳生活有关的图标,如有机食品商店,节能建筑,环保低耗的交通出行方式与路线等,印制为成品,分发给社区居民、管理者、政府相关部门及媒体。
5.探寻出一条在社区内可以推广的低碳生活模式。

This will be good for you

This will be good for you and for MCA. As a member of the public, I am interested to find out pass4sure 642-359 who planned the scam and who were involved. There will not be any closure until these people are punished and punished severely. This must be done quickly else the anger will mount. As it is we see one law for the rich and pass4sure 646-230 powerful and another law for the ordinary people. I hope you can emphasize to MACC not to drag its feet. Otherwise the stigma of cows and cars will bear home. The government have a lot of pass4sure PW0-104 thing to do correctly to gain back credibility and trust. I hope you will not let this be one of the thing that got lost along the way. It should not be an item in the next election. The faster pass4sure 350-040 this get disposed the better it will be. a small congratulation